关于举行市第二届数字化教学评价优秀论文和教学案例

文章来源: 发布时间:2019年03月08日 点击数: 字体:

各中小学:

20173月,我市引进了“多元交互式”课堂观察平台,目前已有十八所中小学成为了数字化课堂观察项目的基地学校。为了更好地发挥“多元交互式”课堂观察平台在学校教学评价和课堂教学效率提升中的促进作用,进一步提高广大教师的教育评价和课堂教学能力,根据工作计划,将组织开展平湖市第二届数字化教学评价优秀论文和教学案例评比活动。有关事项通知如下:

一、参评要求:

(一)教学论文

1.论文选题可以围绕课堂观察平台的应用和教育评价而设定,题目自拟,内容自定。

2.论文应突出科学性、前瞻性、实践性,要对学科教学评价中运用课堂观察平台或关于教育评价有深刻、新颖的见解??梢月壑ぶ悄芑チ贝逃兰鄹母锏男吕砟?、新探索;可以展示在课堂教学评估中运用课堂观察平台的研究案例;也可以撰写课堂观察平台促进自己教学成长的故事。

3.引用他人原始资料的信息、观点、句子等应做标注,文责自负,坚决反对抄袭行为,一旦发现将取消参评资格,并通知作者所在的学校校长室。

4.每篇论文的篇幅以30005000字为宜,请撰写论文摘要与关键词。

(二)教学案例

1.教学案例的书写格式不强求统一,但必须依据课堂观察平台运用的某个课例。每个教学案例应包括主题与背景、情境描述、问题讨论、反思与分析等几个方面。

2.教学案例要以课堂教学为核心,以新课程标准理念为指导,以教师教学为研究主体,进行理论指导下的实践性研究,突出问题导向和效率导向,既注重切实解决实际问题,又注重概括、提升、总结经验、探索规律,以改进教与学。体现真实性、典型性、创新性、实用性、启发性。

3.基于课堂教学实践中的真实故事,选择具体的、生动的、有价值的、主题鲜明的典型事件,加上精彩的问题讨论与反思分析,杜绝以“教案、教学设计+反思”的形式参评。字数不能超过6000字。

4.文责自负,坚决反对抄袭行为,一旦发现将取消参评资格,并通知作者所在的学校校长室。

二、报送要求:

1.参评论文请按“论文格式要求”(见附件1);教学案例参照论文格式。

2.各校以学校为单位将参评教师的论文和案例电子稿与参评目录电子稿于201943日前发市教育研训中心中学教学研究科科长顾跃忠老师(中学)、小幼教学研究科科长吴林妹老师(小学)。

3.市教育研训中心组织专家进行评审,优秀论文和教学案例择优推荐参加南京师范大学数字化教育评价研究中心评比。

平湖市教育研究与培训中心

2019122

附件1

论文格式要求

1.论文文稿一律要求为Microsoft Word格式。文稿应包含中文摘要。使用A4210×297mm)白色纸张打印,页边距为普通(左右3.18cm、上下2.54cm,页脚居中处插入页码(阿拉伯数字)。

2.论文写作顺序:标题,作者姓名,作者单位,中文摘要,中文关键词(35),正文,参考文献。

3.论文体例

(1) 论文标题居中,采用二号黑体。副标题在标题下方,前面加破

折号,采用三号黑体,居中。

(2) 作者姓名在标题下方,之前空一行,居中,采用小四号黑体。\

作者单位在作者姓名下方,居中,采用五号宋体。

(3) 摘要在正文前,不超过300字,采用小五号宋体。全段缩进两

个汉字字符距离。前加小五号黑体“摘 要”字样。

(4) 关键词紧随摘要,35个,采用五号宋体。缩进两个汉字字符

距离。前加小五号黑体“关键词”字样。

(5) 正文文字内容均采用小四号宋体,不分栏,行距设置为单倍行

距,各段落首行缩进两个汉字字符距离。

(6) 参考文献列于正文后,采用五号宋体。前加五号黑体“参考文

献”字样,单列一行,居中。

4.参考文献应是国内外正式公开发表的并且在文中确切引用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、报告等。参考文献的著录格式如下:

    著:[序号]作者名.书名.版本.出版地:出版者,出版年

    刊:[序号]作者名.题名.刊名,出版年,卷(期)

论 文 集:[序号]作者名.题名.论文集名.出版地:出版者,出版年

学位论文:[序号]作者名.题名.保存地点:保存单位,年份

科研报告:[序号]作者名.报告题名.出版地:出版者,出版年

5.作者简介

姓名、工作单位、通讯地址(邮编)、手机、Email。以上信息置于文后,五号楷体。

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